一、情景默写
1．按要求填空。
（1） 香雾云鬟湿，_____________。 （（唐）杜甫《月夜》）
（2） 二十四桥仍在，____________，冷月无声。（（南宋） _______《扬州慢》）
（3）弟子不一定不如老师，老师也不一定就比学生强，韩愈在《师说》中揭示这一观点的原因的句子是“______，_________”。
2．按要求填空。
（1）朱弦已为佳人绝，____________。（黄庭坚《登快阁》）
（2）荀子在《劝学》中用“____________，____________”强调君子超过一般人的才德，是因为他们善于利用外物来学习。
（3）姜夔《扬州慢》一词中“____________，____________”与杜甫《春望》诗中“城春草木深”的笔法相似。
3．按要求填空。
（1）________________，尽荠麦青青。（姜夔《扬州慢》）
（2）叶上初阳干宿雨，_______________，_______________。（[作者]___________ 《苏幕遮》）
（3）苏轼在《江城子》中表达“和妻子死别多年却深情依旧”意思的原句是：“___________，____________，_____________。”
4．按要求填空。
（1）子曰：“譬如为山，___________________，止，吾止也。”（《论语·子罕》）
（2）__________________，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）
（3）念去去、千里烟波，__________________。（柳永《雨霖铃》）
（4）《梦游天姥吟留别》中表现诗人不向人生屈服，不跟权臣贵戚同流合污，对上层统治者蔑视和反抗的一句是：“__________________，__________________！”
5．按要求填空。
（1）__________，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）
（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，_________。（________《师说》）
（3）杜甫《月夜》中的诗句“___________，_________”，从对面着笔，刻画了深情伫立，望月怀人的形象。
6．按题目要求填空。
（1）___________，波心荡，冷月无声。（姜夔《扬州慢》）
（2）“世胄蹑高位，___________”出自_______的《咏史》。
（3）《师说》中，韩愈列举孔子曾向老子、郯子等人请教学习的事例，由此得出结论“_________，__________”。
7．按要求填空。
（1）______________，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚《登快阁》）
（2）淮左名都，竹西佳处，________________。（__________《扬州慢》）
（3）荀子《劝学》中的“______________，______________”表明了他对“学”与“思”关系的思考。
8．按要求填空。
（1）吾尝跂而望矣，________________。（《荀子·劝学》）
（2）________________，千营共一呼。（卢纶《________》）
（3）姜夔《扬州慢》中，“________________，________________”两句写初到扬州道上所见，以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。
二、句子默写
9．按要求填空。
（1）倩何人，______________，揾英雄泪！（辛弃疾《_______·登建康赏心亭》）
（2） ___________，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）
（3）韩愈在《师说》中用反问句强调择师标准的一句是：_________，__________？
10．按要求填空。
（1）故木受绳则直，_____________，君子博学而日参省乎己，_____________。（荀子《劝学》）
（2）_____________？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
（3）王维《终南山》中的“_____________，_____________”两句，写出山中所见独特的云气变幻之景象。
11．按要求填空。
①书生意气，______________。（毛泽东《______·长沙》）
②______________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
③姜夔的《扬州慢》中最贴近《黍离》诗意，表达昔盛今衰感慨的句子是：____________，______________。
12．按要求填空。
（1）体说鲈鱼堪脍，___________，___________？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（2） _____________，玉垒浮云变古今，（杜甫《登楼》）
（3）孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“_____________，_______________。”
13．按要求填空。
（1）故木受绳则直，______________。 （荀子《劝学》）
（2）过春风十里，______________。 （姜夔《__________》）
（3）王夫之评价《采薇》中的两句诗“昔我往矣，_______；今我来思，_______”是“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”。
14．按要求填空。
(1)故木受绳则直，___________。(《荀子·劝学》)
(2)___________，尘满面，鬓如霜。(_____《江城子》)
(3)李白《登金陵凤凰台》中的_________，_________两句，不避用字重复，直接点出登临之所。
参考答案
1．清辉玉臂寒 波心荡 姜夔 闻道有先后 术业有专攻
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇及相关文学常识识记的能力。
本题要注意的字词有：辉、臂、夔、术、攻。
2．青眼聊因美酒横 君子生非异也 善假于物也 过春风十里 尽荠麦青青
【详解】
本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“聊”“生”“善”“荠”。
3．过春风十里 水面清圆 一一风荷举 周邦彦 十年生死两茫茫 不思量 自难忘
【详解】
本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。
易错的字有：清，荷，彦，茫。
4．未成一篑 香雾云鬟湿 暮霭沉沉楚天阔 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
【详解】
本题考查名篇名句的默写能力。
注意重点字的写法，如“篑、鬟、霭、摧”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
5．纵豆蔻词工 非吾所谓传其道解其惑者也 韩愈 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒
【详解】
本题考查学生默写识记的能力。
默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生可借助字义来识别字形。本题应注意以下重点字：蔻，愈，雾，鬟。
6．二十四桥仍在 英俊沉下僚 左思 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
【详解】
本题考查默写常见的名句名篇的能力。
（2）注意题中对作者的考查；（3）由“韩愈列举孔子曾向老子、郯子等人请教学习的事例，由此得出结论”可知答案。注意容易写错的字：“僚”。
7．万里归船弄长笛 解鞍少驻初程 姜夔 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
【详解】
本题考查识记文学文化常识和默写名句名篇的能力。
《扬州慢》的作者是姜夔，字尧章，号白石道人，南宋文学家、音乐家。
重点注意的字，如“鞍”“初”“夔”“须臾”等。
8．不如登高之博见也 独立扬新令 和张仆射塞下曲 过春风十里 尽荠麦青青
【详解】
本题考查学生默写识记的能力。
解答情境默写试题时，一定仔细斟酌提示语。默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生可借助字义来识别字形。本题应注意以下重点字词：博，扬，仆射，荠麦。
9．唤取红巾翠袖 水龙吟 香雾云鬟湿 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“袖”、“鬟”、“庸”。
10．金就砺则利 则知明而行无过矣 今宵酒醒何处 白云回望合 青霭入看无
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
（3）由“山中所见独特的云气变幻之景象”可知答案。注意容易写错的字：“砺”、“知”、“宵”、“霭”。
11．挥斥方遒 沁园春 黄沙百战穿金甲 过春风十里 尽荠麦青青
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“遒”“沁”“荠”。
12．尽西风 季鹰归未 锦江春色来天地 道之所存 师之所存也
【详解】
本题考查名句的默写能力。
默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法：尽、季鹰、锦。
13．金就砺则利 尽荠麦青青 扬州慢 杨柳依依 雨雪霏霏
【详解】
本题考查学生识记名句名篇和文学常识的能力。
本题需要注意以下容易写错的字：砺、利、荠、慢、霏。此外，本题还需注意“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”的提示。
14．金就砺则利 纵使相逢应不识 苏轼 凤凰台上凤凰游 凤去台空江自流
【详解】
本题考查名句名篇背诵默写以及文学常识识记能力。
注意以下字形：砺、利、轼、凤凰。
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